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孟行悠小声回嘴：难道做(zuò )事凭实(shí )力都是错的吗？

五中(zhōng )居然还(hái )能招来(lái )这么有(yǒu )个性的学生，这背影(yǐng )杀，感(gǎn )觉正脸(liǎn )也不会(huì )太差。

贺勤拍拍讲桌(zhuō )，瞪了(le )那几个(gè )说话的(de )学生一眼，皱眉道：有什么(me )话说不(bú )完，要(yào )不然你们去办公室慢(màn )慢说？

程序启(qǐ )动之后，多媒体上呈现出一(yī )个教室(shì )模拟实(shí )景图，课桌按两人一组，纵(zòng )四列横(héng )五行的(de )形式排列好，最后一(yī )排有个(gè )单人单(dān )桌，每(měi )个桌子上面有一个对(duì )话框，四十一(yī )个对话(huà )框里，正好是班上四(sì )十一个(gè )人的名(míng )字。

孟(mèng )行悠上次在高速那副(fù )吊儿郎(láng )当样他(tā )还记忆(yì )犹新，这前后反差太(tài )大了点(diǎn )，堪比(bǐ )人设崩塌现场。

办公室里要(yào )叫我老(lǎo )师，行(háng )了，回教室吧，马上上课了(le )。

他一(yī )说完，他身边那几个男同学发出一(yī )阵狂笑(xiào )，孟行(háng )悠感觉整栋楼都能听(tīng )见(jiàn )这段(duàn )魔音。

但酷哥(gē )听完，脸上仍没什么(me )表情，一开口(kǒu )声音喑(yīn )哑，办公室人少安静(jìng )，宛如(rú )行走的(de )低音炮(pào )：谢谢老师。

孟行悠(yōu )看这小(xiǎo )霸王是(shì )跟迟砚同一个鼻孔出气的，不想多(duō )打交道(dào )，随口敷衍：我比较低调，江湖还(hái )没有我(wǒ )的传说。